Contenido de esta guía
- El sistema de educación secundaria en los Países Bajos
- Escuelas financiadas por el gobierno en Países Bajos
- Los tres itinerarios de la educación secundaria neerlandesa
- El currículo en las escuelas secundarias de Países Bajos
- Escuelas financiadas por el Estado en los Países Bajos: registro y costos
- Escuelas internacionales en Países Bajos
- Escuelas secundarias privadas en los Países Bajos
- Recursos útiles
Se explica el complejo sistema de educación secundaria en los Países Bajos, que incluye los tres itinerarios académicos y distintas opciones internacionales.
El sistema escolar secundario de los Países Bajos resulta bastante complejo y está estructurado de forma muy distinta a la de la mayoría de los países. Existen diferentes tipos de escuelas públicas, diversas corrientes y varias opciones internacionales. Lo más complicado es que, antes de poder tomar una decisión informada sobre la orientación del menor, será necesario familiarizarse con numerosos acrónimos.
No es necesario preocuparse; esta guía facilita la comprensión del conjunto. Contiene los siguientes apartados:
- Sistema de educación secundaria en los Países Bajos
- Tipos de escuelas en los Países Bajos
- Escuelas financiadas por el gobierno en los Países Bajos
- Escuelas públicas (openbare) y particulares (bijzondere)
- Escuelas bilingües financiadas por el gobierno
- Educación para necesidades especiales en los Países Bajos
- Los tres itinerarios de la educación secundaria neerlandesa
- VMBO
- HAVO
- VWO
- Año de transición o brugklas
- El plan de estudios en las escuelas secundarias neerlandesas
- Composición de clases
- Clasificación
- Vacaciones
- Horario escolar
- Currículo común
- Evaluación
- Graduación de la escuela secundaria en los Países Bajos
- Diploma
- Escuelas estatales en los Países Bajos: inscripción y costos
- Solicitud a escuelas secundarias financiadas por el gobierno en los Países Bajos
- Costos de las escuelas en los Países Bajos
- Ventajas y desventajas de las escuelas financiadas por el gobierno en los Países Bajos
- Escuelas internacionales en los Países Bajos
- Bachillerato Internacional en los Países Bajos
- Ventajas y desventajas de las escuelas internacionales en los Países Bajos
- Escuelas secundarias privadas en los Países Bajos
- Internados en los Países Bajos
- Recursos útiles
Amity International School Amsterdam
Amity International School Amsterdam es un entorno de aprendizaje global ubicado en Amstelveen para estudiantes de 3 a 18 años. Como escuela acreditada por el programa IB World, ofrece el Continuo IB que incluye el Programa de los Años Primarios, el Programa de los Años Intermedios y el Programa del Diploma. Amity brinda una educación amplia y rigurosa para todas las edades, combinando la excelencia académica con diversas oportunidades en ciencias, artes y otras áreas. Conozca lo que Amity podría ofrecer a sus hijos.
El sistema de educación secundaria en los Países Bajos
Los niños deben permanecer en la escuela desde los 5 hasta los 18 años, o hasta obtener un diploma. Tras el grupo 8 de la escuela primaria (basisschool), cuando la mayoría tiene 12 años, pasan a la escuela secundaria (middelbare school).
A diferencia de lo que ocurre habitualmente en el país de origen, en los Países Bajos no existe la escuela intermedia. En otras palabras, no hay distinción entre educación secundaria inferior y superior. Los niños pasan directamente de la escuela primaria (basisschool) a la secundaria (middelbare school) hasta la graduación.
Tipos de escuelas en los Países Bajos
La elección educativa tiene gran relevancia para la población neerlandesa. Por ese motivo, la diversidad de opciones puede parecer innumerable y, al principio, confusa; sin embargo, en términos generales existen tres categorías principales de escuelas secundarias en los Países Bajos:
- Escuelas financiadas por el gobierno: openbarebijzondere y escuelas bilingües
- Escuelas privadas
- Escuelas internacionales
Escuelas financiadas por el gobierno en Países Bajos
Aunque existen pocas escuelas privadas en Países Bajos, la gran mayoría de los estudiantes holandeses asiste a instituciones financiadas por el gobierno. En este tipo de centros se diferencia entre escuelas openbare (públicas) y bijzondere (especiales).
El sistema educativo en Países Bajos
Según el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia (OCW) establece el currículo básico para el año lectivo. Aunque las escuelas openbare y bijzondere deben cumplir con esos objetivos centrales definidos por el gobierno, cada institución puede ‘completar los detalles’ del plan de estudios y la asignación presupuestaria. Esto genera múltiples diferencias entre establecimientos, lo que obliga a investigar previamente antes de inscribir a un estudiante. Por lo tanto, veamos con más detalle las distintas opciones.
Openbare y bijzondere schools
Las escuelas públicas (openbare) reciben financiamiento del Estado y son gestionadas por una fundación independiente creada originalmente por el gobierno. Siempre son laicas, aunque pueden adoptar filosofías específicas que suelen estar presentes en las escuelas especiales (bijzondere), como Montessori, Waldorf, Dalton o Jenaplan. Quien se interese por estos enfoques educativos debe confirmar primero cómo la institución los ha puesto en práctica, pues podrían diferir de lo que se observa en otros países.
No obstante, aproximadamente el 75 % de los estudiantes de educación secundaria están inscritos en una escuela bijzonderela cual cuenta con su propio consejo y con frecuencia adopta principios religiosos o pedagógicos específicos. Estas pueden basarse en las filosofías antes mencionadas o estar orientadas a doctrinas católica, protestante, evangélica, islámica, judía, hindú o humanista. Desde 1917, mediante la Ley de Libertad de Educación, las escuelas bijzondere reciben financiación estatal equiparada a la de las escuelas openbarey no deben confundirse con instituciones privadas.
La variedad es tan amplia que también existen escuelas con énfasis especial en cultura, deportes, artes, ciencias o en investigación y diseño. Incluso hay establecimientos Top Sports y Talent, creados específicamente para estudiantes con talentos y capacidades sobresalientes.
¿Y qué ocurre con los idiomas?
Escuelas bilingües financiadas por el Estado
Más de 130 escuelas secundarias de Países Bajos cuentan con un programa bilingüe. En estas TTO (Tweetalig onderwijs), algunos asignaturas se dictan en neerlandés y otras en inglés. Gran parte de ellas otorgan un IB-certificate English A2 o un Cambridge Certificate al concluir, para certificar el nivel de inglés del estudiante, además del diploma regular de VMBO, HAVO o VWO.
Supreme College Nederland, situado en Castricum, es una institución TTO que ofrece el programa MYB del International Baccalaureate junto al VWO, a una fracción del costo de una escuela internacional privada.
Escuelas internacionales en los Países Bajos
Además, existen algunas escuelas TTO en el noreste y sureste de los Países Bajos, próximas a la frontera con Alemania, que ofrecen educación bilingüe holandés‑alemán. Puede obtener más información sobre las escuelas TTO de inglés y alemán en este documento PDF (en inglés) en el sitio web de Nuffic, la autoridad oficial para la educación bilingüe en los Países Bajos.
El alumno debe dominar el holandés antes de poder matricularse en una escuela bilingüe, ya que los exámenes finales se presentan en ese idioma. Cuando el estudiante no habla holandés, la alternativa inicial es asistir a una clase de inmersión holandesa denominada ISK. Otra posibilidad es una escuela internacional, que se analizará más adelante.
Educación para necesidades especiales en los Países Bajos
Conocida también como VSO (Voorgezet Speciaal Onderwijs), la educación secundaria especializada está destinada a estudiantes con necesidades especiales, como alumnos con deficiencia auditiva o visual, niños con discapacidad, o niños con discapacidad intelectual, enfermedad crónica o problemas de conducta. De forma paralela, existe el lwoo program que brinda apoyo a estudiantes con dificultades para seguir el programa pre‑vocacional.
Los tres itinerarios de la educación secundaria neerlandesa
Una característica distintiva de las escuelas secundarias de los Países Bajos (openbarebijzondere o privadas) es que, al concluir la educación primaria, los alumnos se orientan hacia uno de tres caminos diferentes de educación secundaria:
- VMBO: educación profesional
- HAVO: educación general
- VWO: educación preuniversitaria
The advies (recomendación) que brinda la escuela sobre la vía a seguir depende del rendimiento académico del menor, así como de sus intereses, capacidad intelectual, motivación, habilidades de estudio, afán de aprender y metas. Además, los alumnos presentan la prueba final (eindtoets) de educación primaria. Si los resultados son superiores a la recomendación del docente, el consejo puede mejorarse; si son inferiores, la recomendación del docente se mantiene. Cuando la recomendación final no coincide con la preferencia del estudiante, este puede solicitar ingreso a un programa de otra vía, aunque será la escuela secundaria quien decida aceptarlo o no.
A continuación, se describen los contenidos de cada una de las vías del bachillerato:
VMBO
VMBO tiene una duración de cuatro años y corresponde a la educación pre‑vocacional, centrada en conocimientos prácticos. A nivel nacional, aproximadamente el 50 % de los estudiantes asisten a una escuela VMBO. Los alumnos de VMBO se especializan en uno de cuatro sectores, combinando educación general y vocacional:
- Técnico
- Agricultura
- Economía
- Cuidado y Bienestar
Con un diploma VMBO, los estudiantes pueden continuar a la Educación Secundaria Vocacional (conocida como MBO) para formarse en oficios como plomería, peluquería o enfermería. Después de MBO, algunos optan por ingresar al HBO, que corresponde a una licenciatura en una Universidad de Ciencias Aplicadas.
No obstante, al disponer del diploma VMBO, también pueden incorporarse al penúltimo (cuarto) año de HAVO.
HAVO
El HAVO tiene una duración de cinco años y corresponde a la Educación Secundaria General Superior. Con este ciclo, los estudiantes se preparan para la educación profesional superior, con el objetivo de obtener un título de licenciatura en una Universidad de Ciencias Aplicadas (HBO). Se forman para ejercer como docente, contable o arquitecto. Aproximadamente el 24 % de la población estudiantil elige este tipo de escuela.
Con el diploma de HAVO, es posible ingresar al penúltimo año (5.º) del VWO.
VWO
El VWO, cuya traducción es Educación Preuniversitaria, tiene una duración de seis años y sigue aproximadamente el 22 % de los estudiantes. Esta vía se centra en la adquisición de conocimientos teóricos, con el objetivo de preparar a los alumnos para universidades de investigación, donde podrán desempeñarse como abogado, psicólogo o investigador.
Existen dos modalidades de VWO: Gymnasium y Atheneum. La diferencia radica en que los estudiantes de Gymnasium deben cursar latín y griego antiguo, tanto en lengua como en cultura.
Año de transición o brugklas
Varias escuelas secundarias agrupan diferentes trayectorias en el primer año, denominándolo brugklas o ‘clase puente’. Esta etapa brinda a los alumnos un año adicional (en ocasiones dos) para decidir el itinerario que seguirán, además de permitirles adaptarse a sus nuevas responsabilidades e independencia.
El currículo en las escuelas secundarias de Países Bajos
Composición de la clase
En las ciudades más grandes, la mayoría de los centros educativos tiene alrededor de 25 estudiantes por aula; en las asignaturas optativas, el número suele ser menor. Los alumnos y las alumnas siempre se encuentran mezclados.
Clasificación
Los Países Bajos aparecen con posiciones altas en varios ámbitos educativos. Las renombradas clasificaciones globales clasificaciones PISA/OECD para jóvenes de 15 años sitúan al país entre los más destacados, sobre todo en matemáticas. Sin embargo, los resultados de PISA en lectura han disminuido en los últimos años, particularmente entre los estudiantes con una situación socio‑económica baja que no hablan holandés en casa. El gobierno ha implementado medidas recientes para revertir esta tendencia.
Vacaciones
El calendario escolar holandés school calendar permite 12 semanas de vacaciones al año. Tras cada 6–7 semanas de clases, los estudiantes descansan 1–2 semanas. Las vacaciones de verano, cuyo periodo exacto varía cada año, duran seis semanas.
Días festivos escolares en los Países Bajos
Los estudiantes solo pueden ausentarse de la escuela por razones muy específicas, como una celebración familiar importante o una emergencia, o cuando sus padres pueden demostrar que no pudieron viajar durante las vacaciones escolares debido a compromisos laborales.
Horario escolar
Como ya se ha mencionado, el horario escolar no es rígido. La mayoría de los centros comienzan entre las 8:00 y las 9:00 y concluyen entre las 14:00 y las 16:00. Cada jornada puede presentar un calendario distinto, y suele modificarse cada trimestre. Además, cada escuela define la duración de una «clase», que puede oscilar entre 45 y 75 minutos. Cuando la clase es más corta, se imparten más asignaturas al día.
De acuerdo con la normativa, las instituciones deben impartir entre 3.700 (equivalente a cuatro años de educación VMBO) y 5.700 (seis años de VWO) horas en total. Esto equivale a 20‑30 horas semanales, incluyendo al menos dos horas de educación física y un descanso mínimo de 45 minutos diario. Asimismo, la mayoría de los planteles asigna entre una hora y media y dos horas de tarea cada jornada. Aunque suelen organizar algunas actividades extracurriculares dentro del campus, la práctica habitual es que los alumnos participen en clubes deportivos u otras actividades (generalmente subvencionadas) en su comunidad cercana.
Programa común
Algunas asignaturas son obligatorias para todos los estudiantes, sin importar la rama que sigan, como lengua y literatura neerlandesa e inglesa, estudios sociales, educación cultural y artística, y educación física. Por lo general, también se debe escoger una modalidad de matemáticas y otro idioma extranjero, frecuentemente alemán o francés.
En los últimos años de los programas HAVO y VWO, los alumnos deben elegir uno de cuatro perfiles, cada uno centrado en un campo de estudio específico:
- Ciencia y tecnología
- Ciencia y salud
- Economía y sociedad
- Cultura y sociedad
Calificaciones
Al principio, puede resultar un poco confuso comprender el sistema de calificaciones de las escuelas neerlandesas. Los docentes asignan a pruebas y exámenes una nota que va de 1 (más baja) a 10 (más alta), con una decimal, y el 5,5 constituye la calificación mínima aprobatoria, conocida como voldoende.
Los docentes determinan la calificación de cada prueba de forma individual, considerando la dificultad del ejercicio y la relevancia de los temas. La nota máxima, 10, solo se otorga cuando el estudiante responde de manera perfecta a todas las preguntas, lo cual es poco frecuente en ejercicios abiertos. Un 8 se percibe como una buena puntuación, aunque muchos alumnos se muestran satisfechos con la calificación aprobatoria (5,5). Normalmente, la nota aprobatoria puede servir para compensar una calificación insuficiente; de no ser posible, el estudiante deberá repetir el año, aunque no suele existir estigma al respecto. Dado que es habitual avanzar al siguiente nivel tras obtener el título, la diferencia de edad dentro de una misma clase puede alcanzar entre 2 y 3 años.
Graduación de la educación secundaria en los Países Bajos
En el caso de los estudiantes de VMBO, el número de asignaturas evaluadas en el último año varía entre cinco y siete, según el perfil seleccionado. Los alumnos de HAVO deben presentarse a los exámenes nacionales en al menos siete materias, mientras que los de VWO, en ocho. Cada asignatura elegida implica la realización de varias pruebas y trabajos prácticos, denominados exámenes escolares y elaborados por los docentes. Las notas obtenidas en estos exámenes escolares representan el 50 % de la calificación final; la otra mitad corresponde a los exámenes nacionales (Centraal Eindexamen), que son idénticos para todas las escuelas del mismo nivel en el país y se convocan simultáneamente.
Los estudiantes reciben el título de educación secundaria cuando su promedio ponderado en todas las asignaturas evaluadas alcanza al menos 6. Por ello, en ocasiones pueden presentar algunas notas insuficientes. Es posible repetir una prueba para intentar elevar el promedio y lograr la aprobación. En la mayoría de los casos, la admisión a la universidad solicita el diploma correspondiente y otorga escasa relevancia al listado de calificaciones.
Diploma
Una vez superados los exámenes del último año de educación secundaria, el alumno obtiene un diploma. Con este documento puede solicitar plazas en la educación superior o avanzar al nivel siguiente de educación secundaria (por ejemplo, de VMBO a HAVO o de HAVO a VWO). En conjunto, más del 90 % de los estudiantes consiguen el diploma cada año.
Dato curioso: ¿se ha preguntado alguna vez por qué, a finales de la primavera, algunas casas exhiben una bandera y una mochila? Los estudiantes que se gradúan cuelgan sus mochilas escolares, ahora sin uso, como muestra de sus logros.
Escuelas financiadas por el Estado en los Países Bajos: registro y costos
Una vez que la escuela primaria del menor entregue la recomendación sobre la rama educativa que le corresponde, corresponde presentar la solicitud a la institución secundaria elegida. A continuación, se describen los pasos del proceso, los gastos asociados y, si persisten dudas, las ventajas y desventajas de las escuelas públicas holandesas.
Solicitud a escuelas secundarias financiadas por el gobierno en los Países Bajos
La normativa de solicitudes varía según la municipalidad. Por lo general, es posible presentar la solicitud a todas las escuelas que ofrezcan el nivel correspondiente al advies (recomendación de la escuela primaria) del estudiante en la localidad. Cuando ese tipo de escuela no exista en una ciudad pequeña, el alumno puede optar por instituciones de un municipio más grande cercano. Resulta frecuente que los estudiantes recorran en bicicleta entre 30 y 45 minutos para asistir a la escuela, cruzando diferentes barrios de la ciudad.
En la mayoría de las ciudades grandes, la matrícula se determina mediante un sorteo organizado por el municipio. Los estudiantes deben presentar una lista de preferencias que incluya un amplio número de centros. El sorteo, que suele celebrarse alrededor de abril, indica en cuál escuela obtuvieron plaza. Este procedimiento genera alivio en muchos, pero también deja frustrados a quienes reciben su 10th opción.
Costos de las escuelas en los Países Bajos
Casi todas las escuelas en los Países Bajos reciben financiación del Estado, y la calidad general tanto de las instituciones openbare como bijzondere es alta. La enseñanza en estos centros es gratuita, aunque se solicita una contribución voluntaria de los padres (ouderbijdrage) que permite cubrir actividades culturales, libros de biblioteca, excursiones y diversos viajes escolares (en el penúltimo año, es frecuente realizar una semana laboral en otra ciudad europea).
En promedio, la aportación de los padres es inferior a €200 al año, aunque algunas escuelas bijzondere solicitan cantidades mayores. Las familias que no pueden afrontar este importe pueden recibir subsidios del municipio; en muchas ocasiones, la propia escuela dispone de reservas para estos casos.
Los libros de texto son gratuitos, pero los estudiantes deben adquirir sus propios útiles escolares, ropa deportiva y almuerzo. Algunas escuelas solicitan a los padres que proporcionen una computadora portátil o tableta, aunque no pueden obligarlos a hacerlo.
Ventajas y desventajas de las escuelas públicas en Países Bajos
La mayoría de los niños en los Países Bajos asisten a una escuela financiada con fondos públicos, y sus padres enfrentan costos educativos bajos. En general, la calidad en estas instituciones es alta. Sin embargo, en las ciudades más grandes algunas escuelas sufren escasez de docentes, lo que a veces resulta en que docentes en práctica cerca de graduarse impartan una clase por sí solos, o, en casos más extremos, que se cancelen las clases y los estudiantes queden sin supervisión.
Para la mayoría de los padres, el principal beneficio de las escuelas neerlandesas es que son gratuitas (excepto la aportación parental antes mencionada) y que sus hijos se sienten más a gusto en su propio barrio. Si la familia se traslada de forma permanente y no solo por algunos años, una escuela del país facilitará la integración de los niños y los preparará para su futuro académico y profesional.
Escuelas internacionales en Países Bajos
Algunas escuelas internacionales reciben subsidio del gobierno neerlandés y los padres pagan alrededor de €7,000 al año por la educación secundaria, más algunos cientos adicionales en los años de exámenes. Estas instituciones imparten clases en inglés y siguen un currículo internacional. Suelen ofrecer un nivel ligeramente mayor de neerlandés que las escuelas internacionales privadas y alientan a sus alumnos a participar en actividades locales después del horario lectivo. Las escuelas subvencionadas están destinadas a familias que permanecen temporalmente en los Países Bajos (aunque, una vez que el niño está inscrito, permanece), y siguen, en términos generales, el calendario de los colegios neerlandeses.
Hay varias escuelas internacionales de nivel secundario ubicadas en todo el territorio de los Países Bajos. Resulta útil investigar para determinar cuál es la opción más adecuada para usted y sus hijos. Las escuelas internacionales en los Países Bajos incluyen:
- Amity International School
- Supreme College Nederland
- The British School of Amsterdam
- The International School of Amsterdam
- The International School of The Hague
Algunas escuelas internacionales reciben financiación del país o la región a la que están afiliadas, como las escuelas francesa, japonesa o europea. Los padres pagan cuotas semejantes a las que se abonarán en las escuelas internacionales subvencionadas por el gobierno de los Países Bajos.
Las escuelas internacionales privadas imparten la enseñanza mayormente en inglés y, habitualmente, cuentan con instalaciones más amplias y actividades extraescolares superiores a las de las escuelas internacionales subvencionadas. Cada una dispone de su propio calendario de vacaciones.
Directorio Países Bajos
Escuelas internacionales en los Países Bajos
Diploma International Baccalaureate en los Países Bajos
En los Países Bajos existen poco más de 20 escuelas en los Países Bajos donde es posible cursar el diploma IB. Se puede considerar el IB como el equivalente internacional del VWO holandés. La mayor parte de estas instituciones son internacionales; sin embargo, algunas escuelas neerlandesas han comenzado recientemente a ofrecer también un diploma IB.
Tres escuelas internacionales, dos en La Haya y una en Ámsterdam, ofrecen el Programa de Carrera (IBCP), comparable al HAVO.
Ventajas y desventajas de las escuelas internacionales en los Países Bajos
Las escuelas internacionales atienden a la comunidad multicultural. Con frecuencia representan la alternativa más adecuada para familias que permanecen en los Países Bajos por un tiempo limitado o cuyo hijos ya son mayores.
A diferencia de la mayoría de los centros educativos neerlandeses, la mayoría de las escuelas internacionales integran la educación primaria y secundaria bajo un mismo techo, lo que simplifica la organización para familias con hijos de distintas edades.
Al ofrecer un número reducido de horas de holandés, los estudiantes de estas instituciones suelen carecer del dominio necesario para entablar amistades locales. Asimismo, muchas familias optan por abandonar el país transcurridos entre dos y tres años.
Escuelas secundarias privadas en los Países Bajos
En los Países Bajos existe un número muy reducido pero en crecimiento de escuelas privadas . En todo el territorio hay aproximadamente 40 escuelas secundarias privadas holandesas, con un alumnado total cercano a los 3.000 estudiantes. También se contabilizan algunas escuelas privadas internacionales . Estas instituciones no reciben financiación estatal, aunque deben contar con reconocimiento oficial del municipio y someterse a las inspecciones escolares habituales. Por lo general, los padres abonan entre €20,000 y €35,000 al año, por cada niño.
Las escuelas privadas brindan mayor atención individual en grupos reducidos, un currículo personalizado y apoyo especializado ante dificultades de aprendizaje. Numerosas escuelas secundarias privadas colaboran en la preparación de los exámenes finales. Resulta frecuente que los estudiantes permanezcan en estas instituciones sólo durante algunos años, ya que rara vez las cursan durante toda la etapa secundaria.
Escuelas de internado en los Países Bajos
Las escuelas de internado no son particularmente frecuentes en los Países Bajos. Sólo existen algunas alternativas, dirigidas principalmente a niños cuyos padres laboran en barcos o en ferias. Existe una escuela internacional de internado, situada en Eerde, cerca de Zwolle.
Recursos útiles
- Inspectorado neerlandés de Educación – organismo responsable de la inspección y revisión de escuelas e instituciones educativas en los Países Bajos (en inglés).
- Scholenopdekaart – resultados de pruebas y demás información de todas las escuelas primarias y secundarias financiadas por el Estado en los Países Bajos (en neerlandés).
- Schoolwijzer Amsterdam – datos sobre todas las escuelas primarias y secundarias financiadas por el Estado en Ámsterdam, incluyendo sus políticas de admisión
- Nuffic – organización oficial de los Países Bajos para la educación bilingüe TTO
- EURYDICE – visión general del sistema educativo neerlandés elaborada por la Comisión Europea (en inglés).
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son los tres itinerarios académicos de la educación secundaria neerlandesa?
Los tres itinerarios son VMBO, HAVO y VWO. Cada uno corresponde a un nivel de educación secundaria con diferentes objetivos y posibilidades de estudio posterior.
¿Qué diferencia hay entre las escuelas públicas (openbare) y las escuelas especiales (bijzondere) en los Países Bajos?
Ambas reciben financiación del Estado, pero las scholen openbare son laicas y están gestionadas por una fundación independiente creada por el gobierno. Las scholen bijzondere adoptan filosofías educativas específicas, como Montessori, Waldorf, Dalton o Jenaplan.
¿A qué edad los niños pasan de la escuela primaria a la secundaria en Holanda?
Los niños cambian de la basisschool a la middelbare school después del grupo 8, cuando tienen aproximadamente 12 años. En los Países Bajos no existe una escuela intermedia; pasan directamente a la secundaria hasta la graduación.
¿Qué tipos de escuelas secundarias existen en los Países Bajos?
En los Países Bajos la educación secundaria se organiza en tres categorías principales. Se encuentran escuelas financiadas por el gobierno (openbare y bijzondere, incluidas las bilingües), escuelas privadas y escuelas internacionales.
¿Qué ofrece la Amity International School Amsterdam dentro del programa IB?
La Amity International School Amsterdam está acreditada por el programa IB World. Ofrece el Continuo IB con el Programa de los Años Primarios, el Programa de los Años Intermedios y el Programa del Diploma. Además combina la excelencia académica con oportunidades en ciencias, artes y otras áreas.
