Contenido de esta guía

• Sistema de educación secundaria en Alemania
• Escuelas secundarias públicas en Alemania
• Escuelas secundarias privadas en Alemania
• Escuelas internacionales en Alemania
• Finalizar estudios en Alemania
• Recursos útiles

Si está buscando una escuela secundaria en Alemania, esta guía describe las opciones públicas y privadas, el proceso de inscripción y lo que puede esperarse.

Las escuelas secundarias en Alemania comprenden una variedad de instituciones estatales, subvencionadas y totalmente privadas, que difieren entre los 16 estados alemanes (Länden). Si no está familiarizado con el sistema educativo alemán, la gran cantidad de opciones puede resultar confusa al principio. Esta guía le ayudará a orientarse entre las complejidades. Las secciones incluyen:

• Sistema de educación secundaria en Alemania
• Escuelas secundarias estatales en Alemania
  • Tipos de escuelas secundarias estatales en Alemania
  • El currículo en las escuelas secundarias estatales en Alemania
  • Ventajas y desventajas de las escuelas estatales en Alemania
  • Cómo solicitar ingreso a escuelas secundarias estatales en Alemania
• Escuelas secundarias privadas en Alemania
  • Escuelas privadas generales
  • Escuelas metodológicas
• Escuelas internacionales en Alemania
  • Ventajas y desventajas de las escuelas internacionales en Alemania
• Graduarse en Alemania
  • Bachillerato Internacional en Alemania
  • Escuelas técnicas en Alemania
• Recursos útiles

Sistema de educación secundaria en Alemania

En Alemania, la educación secundaria (Weiterführende Schule) comienza cuando los niños tienen 10 años (grado 5), excepto en los estados de Berlín y Brandeburgo, donde inicia a los 12 años (grado 7). La enseñanza secundaria a tiempo completo es obligatoria hasta los 15 años (sekundarstufe I). Posteriormente, los estudiantes pueden continuar sus estudios a tiempo completo o parcial hasta los 18 años (sekundarstufe II).

En el territorio alemán existen establecimientos educativos estatales, privados subvencionados por el Estado y totalmente privados escuelas. Las escuelas públicas comprenden diversas modalidades, mientras que las opciones privadas incluyen escuelas internacionales y escuelas metodológicas. La elección del centro para el niño depende de las preferencias familiares y de las recomendaciones de la escuela primaria.

Al concluir la educación secundaria, los estudiantes en Alemania rinden exámenes que les permiten acceder a la universidad (por ejemplo, el Abitur o el Bachillerato Internacional) o bien se preparan para obtener diplomas profesionales.

Escuelas secundarias públicas en Alemania

Más del 90 % de los estudiantes asisten a escuelas estatales en Alemania, donde la educación es gratuita. También existen escuelas subvencionadas por el Estado, como instituciones religiosas y escuelas metodológicas, que reciben financiamiento por alumno y cobran a los padres una cuota relativamente baja.

El nivel de la educación secundaria pública en Alemania es alto. Según el estudio OECD/PISA 2018 sobre adolescentes de 15 años, el país ocupa el duodécimo puesto a nivel mundial en ciencias y el decimosexto en lectura y matemáticas. No obstante, persisten diferencias marcadas entre los estudiantes con mejores y peores resultados.

El sistema educativo alemán

Tipos de escuelas secundarias estatales en Alemania

Según estadísticas oficiales, en 2020 había 8,967 escuelas secundarias estatales en Alemania que ofrecen educación de sekundarstufe I. Estas se dividen en los siguientes tipos de escuela:

• Gymnasium – escuela de tipo gramática dirigida a estudiantes con alto rendimiento, que normalmente estudian a tiempo completo hasta los 18 años y presentan el examen de Abitur para acceder a universidad alemana. 3,141 instituciones.
• Realschule – escuela intermedia para estudiantes de desempeño medio, que cursan hasta los 16 años y, posteriormente, suelen trasladarse al Gymnasium o continuar hacia un diploma vocacional. 1,781 instituciones.
• Hauptschule – escuela secundaria general dirigida a estudiantes con menor orientación académica, con duración hasta los 15 años. Los jóvenes pueden añadir un año completo para obtener el diploma de Realschule o pasar a una formación vocacional a tiempo parcial. 1,915 instituciones.
• Gesamtschule – escuela integral que combina la Realschule y la Hauptschule. Su presencia es cada vez mayor en el sistema educativo alemán. En algunos estados reciben los nombres de MittelschuleRegelschule o Regionalschule. 2,130 instituciones.

Adicionalmente, existen 8,534 escuelas vocacionales (Berufsschule) que imparten educación de sekundarstufe II para jóvenes de 15 a 18 años. Estas se dirigen mayormente a alumnos procedentes de RealschulenHauptschulen y Gesamtschulenquienes continúan con una formación vocacional a tiempo completo o con un aprendizaje dual (estudios a tiempo parcial combinados con una práctica profesional).

El plan de estudios de las escuelas secundarias estatales en Alemania

Las escuelas secundarias en Alemania varían según el tipo de centro y el estado federal. La mayoría brinda entre 30 y 35 horas semanales de clases presenciales, más las tareas para casa. El año lectivo suele desarrollarse desde mediados de agosto o principios de septiembre hasta finales de junio o comienzos de julio.

• Receso de otoño (Herbstferien) de 1 a 2 semanas
• Receso navideño (Weihnachtsferien) de 2 a 3 semanas
• Receso de Semana Santa (Osterferien) de 2 a 3 semanas
• Receso de verano de aproximadamente seis semanas

Asimismo, existen diferentes festivos públicos y religiosos que varían entre los estados, y algunos de ellos añaden un receso de 1 a 2 semanas en febrero.

Vacaciones escolares en Alemania

El plan de estudios varía según la institución, pero suele incluir alemán, matemáticas y un idioma extranjero en todas las escuelas. Además, se imparten habitualmente ciencias naturales (biología, química y física), informática, ciencias sociales (geografía, historia, política y economía), filosofía o estudios religiosos, artes, música y educación física (EF).

Gymnasium estudia alemán, matemáticas y un idioma extranjero durante los dos últimos años de preparación del Abitur, complementando con asignaturas optativas del programa. Quienes completan la sekunda­rstufe II en una Berefsschule reciben instrucción en la rama vocacional elegida (por ejemplo, ingeniería, salud o negocios) junto con alemán, estudios sociales y un idioma extranjero. Por lo general, combinan sus estudios con dos o tres días semanales de aprendiz­aje (Ausbildungsplatz).

Las actividades extraescolares dependen de cada centro y pueden abarcar clubes deportivos, iniciativas artísticas o culturales, y refuerzo académico. Algunas de estas actividades pueden requerir el pago de una cuota.

Ventajas y desventajas de los colegios públicos en Alemania

Hay ventajas y desventajas al inscribir a su hijo en una escuela secundaria pública en Alemania siendo expatriado. Entre los beneficios se encuentran:

• La educación es gratuita, lo que la convierte en una alternativa rentable siempre que su hijo domine el idioma alemán.
• La calidad de la educación pública en Alemania es elevada y existe la posibilidad de elegir la escuela secundaria, facilitando la búsqueda de una institución con buena reputación.
• Contribuye a la integración del menor en la cultura y sociedad alemanas.

No obstante, existen desventajas:

• La educación secundaria pública se organiza por niveles de capacidad; por tanto, si el menor no habla fluidamente alemán, puede resultar difícil acceder a los colegios de tipo Gymnasium más selectivos.
• Generalmente hay menos actividades y opciones extracurriculares en comparación con la mayoría de las escuelas privadas.
• La mayoría de las instituciones públicas no cuentan con las redes académicas y empresariales internacionales que poseen muchas escuelas privadas de carácter internacional.

Solicitar ingreso a escuelas secundarias estatales en Alemania

La inscripción en escuelas secundarias estatales de Alemania se realiza habitualmente a través de la escuela primaria. La elección de la institución para el menor depende de evaluaciones académicas, recomendaciones de los docentes y preferencias de los padres.

Gymnasiums y algunas Realschulen poseen requisitos de ingreso. En ciertos casos, la capacidad es limitada. No obstante, una vez identificado el tipo de escuela al que el menor es elegible, es posible escoger una escuela estatal en la zona. En algunos estados, los estudiantes pueden asistir a clases de prueba antes de formalizar la matrícula.

En Berlín y Brandeburgo, los estudiantes permanecen dos años adicionales en la escuela primaria para prepararlos para la educación secundaria y definir cuál tipo de institución les resulta más adecuado. En los demás estados, los dos primeros años son de preparación y los alumnos pueden cambiar de tipo de escuela, por ejemplo, de Realschule a Gymnasiumsi resulta pertinente.

Normalmente se debe presentar el certificado de nacimiento del menor, el pasaporte y comprobante de residencia para el proceso de matrícula.

Para acceder a un programa de Berefsschulesuele requerirse como requisito mínimo el título de Hauptschule. En ciertos estudios vocacionales de orientación administrativa, como banca o gestión hotelera, puede exigirse el título de Realschule o su equivalente. Asimismo, algunos programas solicitan contar con una oferta de aprendizaje proveniente de una empresa antes de asignar la plaza.

Escuelas secundarias privadas en Alemania

Aproximadamente 9 % de los estudiantes de educación secundaria en Alemania reciben educación en instituciones privadas. Las escuelas secundarias privadas en Alemania se dividen en dos categorías básicas, que son:

• Escuelas sustitutas (ersatzschulen): ofrecen una educación equivalente a la de las escuelas públicas, con títulos reconocidos oficialmente. Poseen objetivos y misiones propias, pero requieren la aprobación estatal. Pueden recibir subsidios del Estado o ser totalmente independientes.
• Escuelas complementarias (ergänzungsschulen): suelen complementar el sector público al impartir cursos y contenidos que no se encuentran en las escuelas secundarias estatales. La mayor parte corresponde a instituciones vocacionales que otorgan certificaciones de sekundarstufe II.

Escuelas privadas generales

Estas instituciones, en su mayoría subvencionadas por el Estado, brindan una enseñanza y un currículo muy similares al de las escuelas públicas. Predominan las escuelas confesionales (católicas o luteranas), aunque no exclusivamente. La mayoría funciona como escuela diurna, aunque algunas pueden disponer de internado.

Aunque reciben fondos estatales, la gestión corresponde a entidades privadas como organizaciones religiosas o empresas, lo que les otorga un grado de autonomía. El Estado cubre aproximadamente dos tercios del costo por alumno, mientras que los padres asumen el resto mediante cuotas anuales. Al ser parcialmente financiadas, sus tarifas resultan más económicas que las de colegios internacionales totalmente privados.

Escuelas metodológicas

Conocidas también como escuelas alternativas, las escuelas metodológicas ofrecen una educación basada en filosofías pedagógicas distintas a la corriente tradicional, manteniendo un currículo aprobado por el Estado.

En Alemania, el número de escuelas metodológicas comprende 254 instituciones Waldorf (Waldorfschulen) y aproximadamente 270 establecimientos Montessori Montessori schools. La mayor parte de ellas recibe subsidios estatales y aplica cuotas bajas, ajustadas al ingreso familiar y pactadas previamente.

Las escuelas Waldorf se fundamentan en las enseñanzas de Rudolf Steiner y orientan el aprendizaje hacia la creatividad y las artes. Usualmente, brindan tres ciclos educativos: primaria, secundaria inferior y secundaria superior. Además de arte, música, teatro, danza, jardinería y mitología, los estudiantes estudian matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales y lenguas extranjeras.

Directorio Alemania

Escuelas privadas en Alemania

Las escuelas Montessori se basan en el enfoque constructivista del desarrollo infantil propuesto por María Montessori. Por lo general, la mayoría de estas instituciones imparten clases multigrado hasta el nivel de 4.º a 6.º. No obstante, algunas también ofrecen educación en el nivel secundario. El plan de estudios está diseñado para brindar a los niños la posibilidad de explorar sus propios intereses, aunque la enseñanza en la secundaria presenta una estructura ligeramente mayor. Entre las materias se encuentran lenguas, matemáticas, ciencias, estudios sociales y arte.

Ninguno de los dos tipos de escuela concede títulos oficiales de forma automática. Sin embargo, es posible optar por cursar un diploma de educación secundaria o incluso el Abitur. Los estudiantes de Montessori deben presentar los exámenes en una escuela pública cercana.

Escuelas internacionales en Alemania

En Alemania existen aproximadamente 160 escuelas internacionales en Alemania que, por lo general, brindan educación desde preescolar hasta la etapa secundaria superior. La mayoría de estas instituciones son totalmente privadas y resultan atractivas para la comunidad expatriada debido a su entorno internacional y a sus altos estándares educativos.

Muchas de estas instituciones provienen de sistemas estadounidenses o británicos, por lo que imparten la mayor parte de sus clases en inglés. Algunas son bilingües y también ofrecen enseñanza en alemán. Además, existen diversas escuelas europeas y de países como Japón. La mayor parte de los centros pertenece a organismos reconocidos como Consejo de Escuelas Internacionales (CIS) o Asociación de Escuelas Internacionales Alemanas (AGIS).

El plan de estudios de las escuelas internacionales es comparable al de los colegios estatales. Los estudiantes normalmente estudian a tiempo completo hasta los 18 años y pueden obtener una titulación como el Bachillerato Internacional, el Bachillerato Europeo o el GCSE Internacional. Los costos suelen ser más elevados que los de otras escuelas secundarias, con un rango aproximado entre €14,000 y €20,000 al año. Algunas instituciones ofrecen descuentos o becas a familias que no pueden asumir el total del costo.

Las escuelas internacionales suelen proponer actividades o proyectos de gran interés para familias expatriadas. Por ejemplo, algunas de ellas en Alemania forman parte del programa Eco-Schools, el proyecto de sostenibilidad escolar más amplio del planeta. La Munich International School brinda a los estudiantes una educación ambiental práctica, complementaria al currículo tradicional, abordando problemáticas globales a nivel local mediante iniciativas de reciclaje, biodiversidad, conservación del agua y eficiencia energética.

La demanda para acceder a las escuelas internacionales más reconocidas de Alemania es elevada; por ello, se recomienda presentar la solicitud con anticipación, entre 6 y 12 meses antes del inicio del año lectivo. Los procedimientos de matrícula difieren según cada centro educativo.

Ventajas y desventajas de las escuelas internacionales en Alemania

Entre los beneficios de matricular a un menor en una escuela internacional en Alemania se encuentran:

• Mejor continuidad educativa para niños que lleguen a Alemania después de haber iniciado su educación formal, permitiendo que continúen con un currículo familiar en su lengua materna.
• Tamaños de clases reducidos, lo que posibilita que los docentes dediquen más tiempo a cada estudiante.
• Mayor variedad de actividades extraescolares.
• Alta calidad docente con la posibilidad de acceder a titulaciones como IB o IGCSE.
• Entorno de aprendizaje internacional con estudiantes provenientes de numerosos países.

Escuelas internacionales en Alemania

• Costos más elevados. La mayoría de las escuelas internacionales no reciben ningún apoyo financiero estatal y, por ello, cobran cuotas anuales más altas.
• Menor integración a la cultura y sociedad alemanas. Los alumnos de estas instituciones no estudian principalmente en alemán.
• Requisitos de admisión. Algunas escuelas presentan alta demanda, lo que obliga a presentar la solicitud con mayor anticipación y cumplir criterios de ingreso más estrictos.

Puede consultar el directorio empresarial para Alemania y buscar escuelas internacionales.

Finalizar estudios en Alemania

Los estudiantes de educación secundaria en Alemania presentan exámenes y obtienen titulaciones oficiales al culminar sus estudios. Los alumnos del Gymnasiumasí como numerosos estudiantes privados que continúan en la sekundarstufe II a tiempo completo, rinden los exámenes de Abitur requeridos para acceder a la universidad. Las calificaciones varían entre 1 y 15; los resultados de 13 o superiores se consideran muy buenos (sehr gut). Se exige un promedio general de al menos 4 para solicitar el ingreso universitario.

Los estudiantes de RealschulenHauptschulen y Gesamtschulen obtienen un diploma (Abschluss) al concluir satisfactoriamente la educación. Algunas instituciones incluyen exámenes finales de graduación, mientras que otras basan la evaluación exclusivamente en el trabajo del curso. La titulación se otorga al término de la sekundarstufe I (grado 10, o grado 9 para Hauptschulen). Quienes hayan finalizado al menos el grado 9 pueden optar por estudios vocacionales en una Bere​fsschule. Aquellos que culminen el grado 10 pueden elegir entre Berefsschule y Gymnasium.

Los alumnos de Berefsschulen reciben un certificado de conclusión (Abschlusszeugnis der Berufsschule) y, generalmente, deben aprobar un examen en la especialidad profesional elegida. Al superar dicha prueba, obtienen un certificado de examen (Prüfungszeugnis) que acredita su habilitación para ejercer en ese sector.

Bachillerato Internacional en Alemania

Algunas instituciones, sobre todo privadas con carácter internacional, proponen titulaciones equivalentes al Abitur. Entre ellas se encuentran el International GCSE (IGCSE), el Bachillerato Europeo (EB) y el Bachillerato Internacional (IB). En Alemania existen 82 IB schools que imparten programas tanto en nivel de años intermedios como de diploma.

Consulte nuestras guías sobre el IB Diploma y escuelas internacionales en Alemania para obtener más información.

Escuelas técnicas en Alemania

Alemania es reconocida por contar con uno de los sistemas de educación vocacional más destacados del mundo, ofreciendo una variedad de escuelas técnicas (Berefsschulen) que imparten formación de habilidades en la educación secundaria superior. Los estudiantes suelen asistir a tiempo completo o parcial entre los 15 y 18 años, aunque algunos programas pueden extenderse más.

Los alumnos pueden obtener certificaciones en múltiples áreas profesionales, como enfermería, ingeniería eléctrica, informática y gestión hotelera. Las Berefsschulen pueden ser públicas o privadas e incluyen los siguientes tipos:

• Escuelas del sistema dual – mayormente financiadas por el Estado, combinan la educación técnica con un aprendizaje en una empresa durante generalmente 2 a 3 años.
• Escuelas vocacionales a tiempo completo (Berufsfachschulen) – también financiadas en su mayor parte por el Estado, similares a las del sistema dual pero centradas exclusivamente en la enseñanza académica.
• Escuelas secundarias especializadas (Fachoberschulen) – institutos de dos años que preparan para el ingreso a universidades de ciencias aplicadas.
• Escuelas de oficios y técnicas (Fachschulen) – centros más especializados que ofrecen una continuidad formativa de 1 a 3 años, normalmente después de la educación secundaria superior y que conducen a una calificación profesional.
• Escuelas de ampliación vocacional (Berufsaufbauschulen) – instituciones que otorgan certificaciones intermedias a personas que han completado una formación vocacional básica o que ya están empleadas. Esta certificación permite el acceso a Fachschulen.
• Escuelas con múltiples itinerarios educativos (Schularten mit mehreren Bildungsgängen) – centros complementarios, mayormente privados, que ofrecen cursos vocacionales que normalmente no forman parte del currículo general de la educación secundaria estatal.

Recursos útiles

• Ministerio Federal de Educación e Investigación (Bundesministerium für Bildung und Forschung – BMBF) – ministerio alemán responsable de la educación
• International School Search – base de datos global para buscar escuelas internacionales en Alemania

Preguntas frecuentes

¿A qué edad comienza la educación secundaria en Alemania y existen excepciones según la región?

En la mayoría de los estados la educación secundaria inicia a los 10 años, en el grado 5. En Berlín y Brandeburgo comienza a los 12 años, en el grado 7, según lo indica la guía.

¿Cuáles son los tipos de escuelas secundarias estatales y qué características tiene cada una?

El sistema estatal incluye el Gymnasium (para alto rendimiento, hasta los 18 años y con examen Abitur), la Realschule (para desempeño medio, hasta los 16 años y con opción de pasar al Gymnasium o a un diploma vocacional), la Hauptschule (para orientaciones académicas menores, hasta los 15 años, con posibilidad de añadir un año para diploma) y la Gesamtschule (integral, combina Realschule y Hauptschule).

¿Qué diferencia hay entre una escuela pública y una escuela subvencionada por el Estado en Alemania?

Las escuelas públicas son gratuitas, mientras que las subvencionadas – como instituciones religiosas o metodológicas – reciben financiación estatal por alumno y cobran a los padres una cuota relativamente baja.

¿Cuántas horas de clase semanal tienen los estudiantes en la secundaria y cuándo se desarrolla el año lectivo?

Los centros ofrecen entre 30 y 35 horas semanales de clases presenciales, a las que se suman tareas para casa. El año escolar se extiende desde mediados de agosto o principios de septiembre hasta finales de junio.

¿Qué exámenes deben superar los alumnos al terminar la secundaria para poder acceder a la universidad alemana?

Al concluir la secundaria, los estudiantes pueden presentar el examen de Abitur o el Bachillerato Internacional (International Baccalaureate), ambos habilitan el ingreso a la universidad.